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Friedrich Breckling (1629–1711)

Der lutherische Prediger und Theosoph Friedrich Breckling (1629–1711) ist in den vergangenen Jahren von verschiedenen Seiten her ins Blickfeld der Forschung geraten. Unter anderem wurde auf seine Bedeutung als Netzwerker und Vermittler des Pietismus im niederländischen Exil aufmerksam gemacht. Breckling hinterließ nicht nur einen europaweiten Briefwechsel, es finden sich auch eine Fülle von…

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FranckeBilder und Festkultur

Historische Jubiläen werden begangen, um Persönlichkeiten und Schlüsselereignissen zu gedenken, sie dienen der Erinnerung und Vergegenwärtigung. Gleichzeitig sollen die zu den Jubiläen inszenierten Feste Gemeinschaft und Identität stiften. Damit dienen Jubiläen und Feste dazu, im Angesicht der Herausforderungen der jeweiligen Zeit einen Sinnzusammenhang zwischen Geschichte und Gegenwart…

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Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung

Bereits vor mehr als 300 Jahren legte August Hermann Francke (1663–1727) den ersten Schulgarten in Deutschland auf dem Gelände der Franckeschen Stiftungen an. Er war fester Bestandteil des Realienunterrichts für Schüler, dessen Konzept auf Praxisnähe und Anschaulichkeit basierte.Die vorliegende Publikation beleuchtet erstmals die Geschichte der Schulgärten im Areal der Franckeschen Stiftungen in…

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Wege in den Norden

Der hallische Pietismus besaß eine außerordentliche Ausstrahlungskraft, die über die Stadt- und Landesgrenzen hinaus bis nach Indien und Nordamerika reichte. In den ersten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts wirkte der Pietismus hallischer Prägung auch im skandinavischen Raum. Im dänisch-norwegischen und im schwedischen Königreich fand der Pietismus innerhalb wie außerhalbe der Kirche Verbreitung…

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Die Causa Christian Wolff

Im Herbst 1723 wurde Christian Wolff (1679–1754), Professor für Mathematik an der Friedrichs-Universität in Halle, auf Befehl des preußischen Königs Friedrich Wilhelm I. (1688– 1740) des Landes verwiesen. Diese Begebenheit wurde in der internationalen Gelehrtenwelt als unerhörter Skandal wahrgenommen. Was war passiert? Die Publikation beleuchtet aus unterschiedlichen Perspektiven den Verlauf der…

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Die Oratorische Bibliothek des Königlichen Pädagogiums zu Halle

Eine rhetorische Ausbildung war an den Gelehrtenschulen in der Frühen Neuzeit ein wichtiges Unterrichtsziel. In den Franckeschen Stiftungen bildete der oratorische Unterricht am Königlichen Pädagogium ein Alleinstellungsmerkmal unter den hier verorteten Schulen. Mit der Übernahme der Leitung des Pädagogiums 1784 durch August Hermann Niemeyer (1754–1828) wurde die zeitgenössische deutsche…

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