In unseren drei altersgemischten Gruppen: den Meereskindern, den Waldkindern und den Himmelskindern, sowie in unserer Gruppe für die Kleinsten (bis zwei Jahre), den Tierkindern, geben wir Ihrem Kind kreative Freiräume und fördern es früh in seiner Entwicklung.
Amos Comenius (1592–1670) zählt zu den berühmtesten Pädagogen. Bei ihm findet sich erstmals die Idee einer außerhäuslichen Kindererziehung, mithin die Urform des Kindergartens. Schulen sah er als »Werkstätten der Menschlichkeit«, in welchen alle in Allem unterrichtet werden sollten. Dabei verstand er Bildung nicht allein als das Anhäufen von Wissensbeständen, sondern als das Ziel, das Lernen zu lernen. Seine Ansätze beeinflussten August Hermann Franckes pädagogische Reformen, die bis heute im Schul- und Bildungswesen spürbar sind.
Wir betreuen Ihre Kinder in altersübergreifenden Gruppen. Das ermöglicht den Kindern frühzeitig Altersunterschiede innerhalb einer Gemeinschaft als normal anzunehmen, von- und miteinander zu lernen. In den Gruppen wird ein ausgeglichenes Verhältnis zwischen kreativen Freiräumen und gezielten Lernangeboten angestrebt. So ist Spielen, Basteln und Malen ebenso Teil des Tages wie das Erlernen bestimmter motorischer Fähigkeiten durch Tanz und Sport und die Vorbereitung der älteren Kinder auf die Schule durch Sprachspiele und einfache Mengenlehre. Eine Kooperation mit der Robert-Koch-Schwimmhalle ermöglicht den Erwerb des Seepferdchen-Abzeichens der DLRG . Aktivitäten und Feiern, gemeinsam mit den Eltern, fördern den Kontakt zwischen Eltern und ErzieherInnen, aber auch innerhalb der Elternschaft. Ziel dieser Angebote ist es, die Kinder früh zu fördern und sie auf das Leben und nicht nur die Schule vorzubereiten. Dabei setzen wir auch auf die aktive Beteiligung der Kinder. Die Kinder wählen gemeinsam einen Kinderrat, der in die Entscheidungen der Kita eingebunden wird. So lernen die Kinder, ihre eigenen Wünsche zu formulieren und über Inhalte mitzubestimmen.
Unsere Kita nutzt Räume im Erdgeschoss und in der 1. Etage im 2005 generalsanierten Gebäude in der Voßstraße. Unseren großen Garten nutzen wir bei jedem Wetter. Auch die Kinder vom Montessori Kinderhaus und des Horts August Hermann Francke sind genauso im Garten anzutreffen.
Die Tierkinder, Meereskinder und Himmelskinder verfügen über jeweils einen Bereich mit Kinderküche, Sanitäranlagen und Garderobe. Die Waldkinder sind in einem Etagenraum. Wir besitzen außerdem verschiedene Räume zur kreativen Betätigung:
Augenblicklich arbeiten die Leiterin, die stellvertretende Leiterin und 15 Erzieherinnen in der Comenius-Kindertagesstätte. Nach vielen qualifizierenden Weiterbildungen bieten wir englisch in den altersgemischten Gruppen an. In unserem Kita-Chor können die Kinder ab 4 Jahre mitsingen. Mit den Vorschulkindern besuchen wir regelmäßig den Pflanzgarten der Franckeschen Stiftungen für Angebote in der Umweltbildung.
Zu bestimmten Anlässen des Kirchenjahres besucht die Stiftungspfarrerin die Kindertagesstätten der Franckeschen Stiftungen. Sie spricht mit den Kindern im Vorschulalter über wichtige kirchliche Feste: die Adventszeit und Weihnachten, die Passionszeit und Ostern, Pfingsten, Erntedank und Sankt Martin. Die Kinder lernen dabei spielerisch, welche Hintergründe es für diese Feiertage gibt.
Auf der Erden sind hohe Berge, tieffe Thäler, erhabne Hügel, hole Klüffte (Hölen) , ebne Felder, schattichte Wälder.
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – VIII. Terra
Aus dem Samen wächset hervor die Pflantze. Die Pflantze wird zu einem Strauch, der Strauch zu einem Baum. Den Baum erhält die Wurtzel. Aus der Wurtzel steiget der Stamm. Der Stamm theilet sich in Aeste und grüne Zweige die da werden aus den Blättern
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – XII. Arbor
Der Himmel drehet sich und gehet um die Erde die in der Mitten stehet.
Die Sonne sie sey wo sie sey scheinet immer: ob schondas Gewülcke sie uns raubet; und macht mit ihren Strahlen das Liecht; das Liecht, den Tag. Gegen über ist die Finsternis daher die Nacht. Bey Nacht scheinet der Mond und die Sternen schimmern, blincken. Des Abends ist die Demmerung: Des Morgens die Morgenröte und das Tagen.
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – III. Coelum
Das Thier lebet empfindet bewegt sich; wird und stirbt; nehrt sich und wächst; stehet oder sitzt oder liget oder gehet.
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – XVIII. Animalia et primùm Aves.
Der Hund mit dem Hündlein ist ein Hüter des Hauses. Die Katze (der Kater) säubert das Haus von den Mäusen; welches auch thut die Mäusfalle. Der Eichhorn der Affe und die Meerkatze werden im Haus gehalten zur Lust.
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – XXV. Quadrupedia et primùm Domestica
Das Wasser entspringt aus der Brunnquell, schiest herab im Gießbach, rinnet im Bach, stehet im See, fliesset im Strom, drehet sich im Wirbel; machet Sümpfe.Der Fluß hat Ufere. Das Meer machet Gestade, Meer-Busen, Vorgebirge, Inseln, Halbinseln, Erdängen, Meerängen und hat Steinklippen.
Amos Comenius: Orbis Sensualium Pictus – VI. Aqua
Momentan stehen keine Veranstaltungen und Angebote zu Verfügung
Freie Spielzeit:
Mo–Do 14 – 16 Uhr
Familienspielzeit:
Freitags von 15 - 18 Uhr, nur mit vorheriger Anmeldung unter krokoseum(at)francke-halle.de (max. 15 Kinder exkl. deren Eltern und Geschwister unter 3 Jahren)
Schließtage
21.3. | 30.5. | 6.6.
